
第27回
私が情報学を選んだ理由―ラーニングアナリティクスの可能性と今後の展望
黒宮 寛之 京都大学大学院情報学研究科 博士課程
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第27回
レスポンス・アナライザーにより双方向性を強化したオンライン授業とオンラインテストの取り組み
加藤 木綿美 二松学舎大学国際政治経済学部専任講師
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第27回
遠隔講義のYouTubeアナリティクスで判明した学習行動と大学教育の課題
水野 義之 京都女子大学名誉教授
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第27回
コロナ渦の中のMOOCとこれからのリカレント教育
白井 克彦 一般社団法人日本オープンオンライン教育推進協議会(JMOOC)理事長/早稲田大学 名誉顧問
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第27回
大阪大学RPA実践奮闘記
貝原 亮 大阪大学総務部人事課任用係長,槙 美津甫 大阪大学総務部人事課任用係員
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第27回
RPA開発ツールStudioXとその使用法について
神馬 豊彦 早稲田大学 人事部業務構造改革担当副部長兼情報企画部マネージャー デジタルトランスフォーメーション推進担当
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第27回
ダラム大学におけるコロナ状況下での教育・研究活動
Jingyun Wang Assistant Professor,Durham University
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第27回
ご挨拶
川中 文治 文部科学省大臣官房審議官(高等教育局担当)
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第26回
大阪大学におけるLMS利用状況及びLAに向けたデータ収集への取り組み
竹村 治雄 大阪大学サイバーメディアセンター教授
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第26回
コロナ禍で医学生評価(知識・技能・態度)をどこまでオンライン化できたのか
三原 弘 富山大学医師キャリアパス創造センター(第三内科)助教(診療講師)
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第26回
名古屋大学RPA導入ガイドラインの策定
松原 茂樹 名古屋大学情報連携推進本部情報戦略室・教授
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