
第39回
「今・ここ」でなければならない学びを止めないために~8月6日のヒロシマから
澤村 雅史 広島女学院大学 共通教育部門 教授,内原 朋嗣 関西学院大学 教務機構事務部 課長(ハンズオン・ラーニングセンター担当)
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第39回
Jupyterhubとnbgraderで授業・試験・レポートをDXしてみた件
田浦 健次朗 東京大学情報基盤センター長 / 情報理工学系研究科 / 工学部電子情報工学科 教授
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第39回
「学習eポータル」の構想と取組について
桐生 崇 文部科学省大臣官房文部科学戦略官・総合教育政策局教育DX推進室長,畠田 浩史 オンライン学習システム推進コンソーシアム委員
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第39回
オンライン講座におけるデータ活用と指導者向け支援
震明 万智 ノースカロライナ州立大学計算機科学科 博士後期課程
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第39回
パンデミックを奇貨として、大学は?!
永田 恭介 筑波大学長
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第39回
ご挨拶
渡辺 その子 文部科学省大臣官房サイバーセキュリティ・政策立案総括審議官
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第38回
第38回フリーディスカッション
第38回フリーディスカッション
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第38回
学びの保障オンライン学習システムMEXCBT(メクビット)に関する取組と構想
桐生 崇 文部科学省大臣官房文部科学戦略官・総合教育政策局教育DX推進室長,杉山 知之 オンライン学習システム推進コンソーシアム 委員
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第38回
北海道大学オンライン個別学習相談対応 成果と課題
海老澤 修一 北海道大学ラーニングサポート室 大学院生チューター
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第38回
コロナ禍のキャリア教育、地域人材育成
丸山 実子 島根大学 地域未来協創本部 人材育成・キャリアデザイン部門 部門長・准教授
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第38回
個別指導における先端技術・教育データの活用
大澤 正樹 埼玉県教育局市町村支援部義務教育指導課 学力向上推進・学力調査担当 指導主事
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第38回
詳細な行動データを用いたLearning Analyticsの一例と利用可能性 -相互評価行動分析を例に-
堀越 泉 上智大学大学院理工学研究科 博士後期課程
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