第84回
生成AI
大学初年度学生
生成AIの能力拡充は著しいが実感しにくい．そこで，授業をしている線形代数を対象に使い生成AIの能力を見ている(また，学習内容の解説に併用し学生への理解補助の一助としている). 「理論展開や計算はスマートではない」「単純な計算ミスもする」という弱点も見受けられるが，「理屈を理解し」「自分でミスに気づける」「試行錯誤ができる」という高度な知能と言って良い能力を持つ段階に生成AIは達しており，実感としては，当大学1年生の平均的能力をすでに上回っている．当日は，具体例を通じてこうした実感を共有したい．