第58回
ツール・環境
オンライン授業
海外事例・国際交流
留学生と日本人学生との協働型HyFlex授業において、海外から参加の学生の心理的な壁を低減するためにメタバースを導入している。2022年度前期にはメタバース上の同一空間に、130名・20か国超の学生が国境を越えて集合した。アバターを介してメタバースでオンライン参加者と対面参加者がディスカッションすることで、コミュニケーションの円滑化につながった。また、ヘッドマウントディスプレイの装着で臨場感・没入感がより上昇するという利点があった。実践から見えてきた利点と課題を紹介する。