第58回
ツール・環境
オンライン授業
高等教育・人材育成
金沢工業大学では、時間と空間、そして場所の制約を超えて、これまで以上に質の高い教育研究環境の構築を目指している。授業の中にアバター、VR・ARヘッドセット、多地点等身大接続システムを導入することで、本学の学生だけではなく、他大学の学生や教員、企業の実務家教員、自治体職員など多様な人たちが集う教育環境の構築が実現された。また、講義等にデジタルコンテンツを積極的に導入し、遠隔でその様子を繰り返し確認できる教材の提供や、実空間では体験できない事象を仮想空間で体験できる教材の開発も進めている。本講演では、実際に実験・実習科目にデジタル機器を活用している事例についても紹介する。