第53回
オンライン教育
ツール・環境
さまざまな授業
文理など専門分野を問わず教育・研究データの大規模化、高次元化が進んでおり、これらの分析や利活用のためには高度なデータ可視化技術の活用が必要と考えられる。学術メディア創成センターでは、データ可視化技術としてVR(仮想現実)やMR(複合現実)などxR技術に着目し、これらの技術を駆使した教育コンテンツや学習空間の開発を教育DXとして進めている。xRコンテンツについては、授業での活用を念頭に教室、オンライン、オンデマンドなど様々な形態での活用に対応できる配信・視聴システムの開発も合わせて行っている。本報告では、また端緒についたばかりであるが、この教育DXの取組について紹介する。
Moodle、BookRoll、Zoom、Slack、VR、タブレット・デジタル教科書・環境
ハイフレックス・オンデマンド・非同期・ブレンデッド・対面・併用
学習データ・スタディログ・エビデンス・個別最適化・学習履歴・データ駆動
語学・体育・スポーツ・プログラミング・理学・数学・工学・物理・実験・実習・教育実習
withコロナ・PCR検査・BCP・ワクチン接種
オンライン授業支援・システム利用サポート・ヘルプデスク・新入生
学生の声・学生目線・課外活動・学生の悩み
業務改革・効率化・働き方改革・RPA・自動化・電子化
メンタルサポート・カウンセリング・聴覚障害支援・文字通訳・交流会
アクティブラーニング・PBL・インストラクショナルデザイン
海外事例・留学生・国際交流
文部科学省・省庁・著作権・GIGAスクール構想
学習分析・学習分析・学習支援システム・教育支援システム
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非常勤講師・デジタルディバイド・課題地獄・データダイエット・子守り・負荷
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