第25回
海外事例・国際交流
ハイブリッド
現在のアメリカカリフォルニア州では、州の規制により屋内で対面授業をすることが不可能である。そのため、スタンフォード大学経営大学院では、通常ビジネススクールで提供している教育をオンラインで達成するため、様々なイノベーションが行われている。この講演では私が担当するミクロ経済学の授業を中心に、実際の授業の教材の一部を参照しつつ、その試みを紹介する。具体的には、「flipped classroom」と呼ばれる、オンデマンドのオンライン教材と同時配信授業時の学生との双方向授業とを組み合わせた授業方式について解説する。