第21回
サポート体制
アンケート調査
突然の遠隔授業を、学生と教員はどのように受け止めたのか？東京都内の小規模私立大学で、春学期フルオンデマンドで行われた講義科目に関して、学生に対して調査を行った。対象は、その学年の学生が多く履修しているオンデマド式講義であり、スライドを用いて音声ないし吹き出しで説明をしている授業の履修者だった。学生たちは、遠隔授業の便利さと明瞭さには満足しているが、一方向でモチベーションを保ちにくい点には不満を持っている。また、同一科目の話ではないため解釈には注意が必要だが、教員が考える理解度と学生が考える理解度にはずれが見られたことも、教務委員会が実施した教員対象調査の結果と比べながら、紹介したい。