第13回
初等中等教育・高専
教育データ
ラーニングアナリティクス・学習管理システム（LMS）
教育データの利活用への期待は大きい。高等教育においては，その可能性がすでに議論され，Learning Analyticsとして，多くの学生の学習行動の可視化によるリフレクション促進や授業改善などが検討されている。初等中等教育における教育データの利活用は大きく遅れているが，ようやく情報端末が行き届き，教科書や教材がデジタル化していく段階が到来する。初等中等教育における教育データ利活用の可能性や課題，政策の検討状況等について整理する。